PRESENTASI E-LEARNING HASIL PENGEMBANGAN

PRESENTASI E-LEARNING HASIL PENGEMBANGAN

Baiklah disini saya memposting mengenai tugas e-learning dimana saya membuat blog atau web pembelajaran dengan materi materi kimia yang merupakan resume 5 materi kimia untuk dapat diulang.

selanjutnya dilakukan evaluasi pembelajaaran dengan menggunakan QUIZ KIMIA melalui google form.

linknya yaitu :

http://kimialorganik24.blogspot.co.id/2018/05/resume-pembelajaran-kimia.html

MATERI 1 : Konsep Dasar Perhitungan Stoikiometri

Konsep dasar perhitungan stoikiometri. Stoikiometri merupakan sesuatu yang amat vital dan dalam perhitungan kimia. Segala perhitungan dalam reaksi kimia melibatkan stoikiometri. Konsep mol merupakan kelanjutan dari stoikiometri.

Avogadro menemukan bahwa dalam kondisi suhu dan tekanan standar (1 ATM dan 273 K) sampel gas menempati volume 22,4 L. Jadi, satu mol gas mempunyai volume sebanyak 22,4 L. Hal ini di temukan bahwa jumlah atom dalam 12 g karbon adalah 6,023 x 10²³ atom. Hal ini disebut sebagai bilangan Avogadro.Dalam satu mol gas terdapat sebanyak 6,023 x 10²³ partikel. Bilangan Avogadro adalah jumlah atom dalam isotop C12 = 12 g .
Untuk dapat lebih memahami materi 1 berikut link pembelajarannya : https://www.youtube.com/watch?v=POOZoEvNN8Q

Selanjutnya untuk materi 2 , 3 , 4 , dan 5 dapat teman-teman pelajari pada link web berikut ini :
MATERI 2 : Konsep Larutan

link : https://youtu.be/6wIvIC2hx3k

MATERI 3 : Konsep Asam dan Basa

link : https://youtu.be/Y6xBnfO3wyg

MATERI 4 : Konsep Sistem Koloid

link : https://youtu.be/ZjcJGnolLJ0

MATERI 5 : Konsep Reaksi Redoks

link : https://youtu.be/LsjUxHu9F7c

PERMASALAHAN

1. Hal-hal apa saja yang dapat menjadi kekurangan dari e-learning yang telah dikembangkan ?

2. Pengembangan e-learning seperti apa yang diharapkan dalam dunia pendidikan sekarang ini ?

3. e-learning menjadi sangat penting pada zaman sekarang ini, bagaimana menurut tanggapan anda ? 

4. Jika proses belajar siswa atau umum semuanya lebih memilih e-learning yang dapat dilakukan pada jarak jauh, tanpa harus bertemu langsung , Bagaimana cara untuk mempertahankan bahwa hal tersebut tidak akan merusak hubungan sosial antar masing-masing individu ! 

PRESENTASI MULTIIMEDIA PEMBELAJARAN KIMIA HASIL PENGEMBANGAN

PRESENTASI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN KIMIA HASIL PENGEMBANGAN

kekurangan saya : saya itu sulit belajar hal hal yang meribetkan, jadi saya memilih untuk membuat multimedia yang ringkas dan mudah tidak ribet, saya membuat video PPT + Suara + Virtual lab dari link Kemdikbud.

Baiklah disini saya akan memposting mengenai tugas presentasi multimedia yang telah saya buat, untuk melihat video multimedia yang saya buat dapat teman-teman tonton pada link video berikut ini :

https://youtu.be/sXA-je7cAbY

untuk pemahaman materi mengenai multimedia itu sendiri telah dijelaskan pada postingan postingan sebelumnya. tetapi pada dasarnya dalam pembuatan multimedia ini saya gabungkan dengan virtual lab dari link berikut :

https://belajar.kemdikbud.go.id/LabMaya/Experiments/virtuallab-solventconductivity/#/

 

PERMASALAHAN

1. Bagaimana cara kita mengetahui bahwa multimedia yang akan kita gunakan dapat mengatasi kekurangan belajar siswa ?

2. Jika dilihat, pengembangan multimedia yang seperti apa yang diharapkan dalam dunia pendidikan sekarang ini ?

3. Mengapa terkadang multimedia menjadi salah satu hal yang kurang dipergunakan secara maksimal, padahal sangat vital dan penting dalam dunia pendidikan ?

4. Hal-hal seperti apa yang harus diperhatikan dalam pengembangan multimedia ?